Bunga dan bahagiannya: gambar dan konsep sederhana untuk kanak-kanak sekolah rendah
Pada akhir musim panas adalah klasik untuk menjalankan kerja rumah yang masih belum selesai, sebelum kembali ke kelas pada bulan September. Sejarah, geografi, matematik, sastera, sains ... berapa banyak mata pelajaran yang hendak dipulihkan! Bantu anak-anak kembali ke sekolah dengan tenang: pergi bersama botani bersama kami, dengan kad dan gambar di bahagian bunga. Adakah anda belum memutuskan tablet sebagai alat bantu kerja rumah? Tonton video untuk pendapat profesional.
Bahagian bunga
Bunga adalah hadiah indah dari alam semula jadi: harum, berwarna, tetapi juga merupakan organisma hidup yang kompleks. Dari manakah bunga itu dibuat dan istilah apa yang betul digunakan untuk menunjukkan bahagiannya yang berbeza dalam botani? Pengertian ini telah dipelajari sejak darjah satu sekolah rendah; hari ini kita akan mengulang kaji bersama-sama, supaya kita dapat mengemukakan pelajaran kepada anak-anak rumah.
Seperti yang anda lihat dalam gambar di bawah, bunga itu terdiri daripada beberapa bahagian, semuanya sangat penting dan perlu diingat! Mari lihat susunan bunga dari bawah ke atas.
Bermula dari hujung bawah dapat dilihat bahawa bunga itu disokong oleh peduncle, yang bergabung dengan bunga ke dahan tanaman. Peduncle adalah keseluruhan bahagian bawah bunga, ia menyokongnya dan itulah yang memungkinkannya tetap melekat pada tanaman. Tepat di atas terdapat bekas, pembengkakan peduncle. Di bahagian atas peduncle kita dapati sepal, daun hijau yang mengelilingi bunga ketika belum mekar; fungsinya adalah melindungi dalaman bahagian bunga. Sepal bersama membentuk. piala bunga.
Daun berwarna dalaman jelas kelopak dan keseluruhannya disebut corolla.
Di dalam corolla kita menjumpai organ pembiakan pertama tumbuhan: benang sari, atau organ bunga jantan. Mereka terdiri daripada filamen dengan ujung kuning dan bengkak, yang disebut anter. Warnanya diberikan oleh serbuk kuning yang kita semua tahu: debunga.
Tepat di tengah-tengah bunga adalah organ wanita, putik. Di pangkalannya terdiri dari bagian yang diperbesar yang disebut ovari, berisi ovum, dan di bahagian atasnya terdapat stigma, tipis dan ditutup dengan zat likat.
Fungsi bunga
Bunga, di antara semua bahagian yang membentuk tanaman, mempunyai fungsi yang paling penting, iaitu pembiakan. Tugas mereka sebenarnya adalah untuk memelihara spesies dan memastikannya berkembang biak.
Bagaimana tumbuhan membiak? Melalui biji. Dan di mana benih ini terbentuk? Di dalam bunga.
Adalah baik untuk diingat bahawa tidak semua tumbuhan mempunyai bunga: ia disebut angiosperma (memikirkan tumbuhan akuatik, tumbuhan herba, creepers dan lianas). Walaupun tidak ada bunga, mereka dapat menghasilkan semula yang sama, tetapi dalam hal ini benih tidak terkandung di dalam bunga dan untuk alasan ini tanaman disebut gymnosperma. Untuk semua spesies tumbuhan lain bunga selalu merupakan bahagian pembiakan tanaman dan mesti pergi untuk menghasilkan semula benih untuk menghidupkan anak benih baru dari spesies yang sama.
Seperti yang baru kita lihat, bunga itu mengandungi organ pembiakan yang sesuai untuk tujuan ini: sepal dan kelopak, di luar, adalah komponen steril, sedangkan putik dan benang sari adalah yang subur.
Kami bercakap tentang tepal apabila tidak mungkin membezakan sepal dengan kelopak.
Bagaimana proses pembiakan bunga berlaku? Melalui persenyawaan, kejadian yang berlaku ketika debunga mencapai telur yang terdapat di ovari, setelah pendebungaan.
Bagaimana pendebungaan berlaku
Pendebungaan adalah proses yang melibatkan beberapa pelaku: bunga, lebah dan juga angin. Khususnya, tanpa lebah, pendebungaan tidak akan berlaku dan akan ada bunga yang jauh lebih sedikit di dunia! Mereka adalah agen asas yang mengangkut serbuk sari dari satu bunga ke bunga yang lain. Biji-bijian debunga menutupi aneter dan ketika melepaskannya, mereka melakukannya kerana diangkut ke stigma bunga lain dan dari sana mereka turun ke dalam putik hingga mencapai ovula terdapat di ovari. ovula diubah menjadi biji dan ovari menjadi buah.
Pendebungaan digerakkan terutamanya berkat serangga pendebungaan seperti lebah, tetapi angin juga dapat membawa serbuk sari, yang bagaimanapun jauh lebih efektif daripada tindakan serangga.
Bagaimana membuat penjelasannya mudah bagi seorang kanak-kanak tadika atau sekolah rendah? Dengan mengubah peristiwa ini menjadi cerita, di mana protagonis adalah lebah kecil yang bagus.
Buat jalan khayalan, tetapi berikut adalah unsur-unsur yang tidak boleh hilang dalam cerita: lebah yang keluar dari sarang untuk menjalankan tugasnya sebagai pemungut nektar, ladang bunga, bunga berwarna dan wangi dan corolla, penuh debunga untuk lebah kecil. Nektar yang dia kumpulkan dari bunga dan debunga yang terjerat di antara kakinya, tetapi juga bunga lain di mana dia akan berehat. Hanya satu butir pada stigma yang cukup untuk memulakan pendebungaan, jadi ada kemungkinan untuk memberitahu anak-anak bahawa serangga pekerja dapat melakukan pendebungaan sebilangan besar bunga kecil dalam waktu yang singkat!
Buah dan biji: apa itu dan apa itu
Setelah menerangkan pelbagai bahagian bunga, fungsi mulia dan proses yang mendorong bunga untuk menghasilkan semula, adalah betul untuk menghubungkan pelajaran yang berkaitan dengan buah-buahan. Berikut adalah beberapa tanggapan asas yang mungkin berguna bagi anda.
Selepas persenyawaan, bunga layu dan kelopak jatuh. Telur yang disenyawakan berubah menjadi biji, sementara ovari tumbuh dan memberi hidup kepada buah. Ingatlah untuk menerangkan bagaimana semuanya bermula dari bunga kecil dan benih, buah dan bunga saling berkait rapat.
Bagi seorang anak, cukup untuk mengatakan bahawa benih mempunyai tugas untuk bercambah dan memberi kehidupan baru pada tanaman. Buah, sebaliknya, yang mengelilinginya, mesti melindungi biji dan menyukai penyebarannya. Buahnya banyak dan mempunyai bentuk yang berbeza, tetapi secara umum dapat dikelompokkan menjadi tiga kategori: buah kering, buah berdaging dan buah palsu. Pada yang kering (chestnut) ovari menjadi berkulit, pada yang berdaging (labu, tomato, oren) ovari berubah menjadi pulpa lezat, sedangkan buah-buahan palsu adalah hasil transformasi bukan hanya ovari tetapi juga lain-lain bahagian bunga, lihat kelopak.Dalam kategori terakhir ini kita dapati epal dan strawberi. Terdapat juga kategori berasingan yang terdiri daripada buah-buahan gugus di mana banyak buah wujud bersama, seperti dalam kelompok anggur dan telinga.
Anak yang cerdas mungkin tertanya-tanya bagaimana benih di dalam buah dapat melahirkan tanaman baru: jawapan paling mudah dan paling jelas adalah bahawa dengan jatuh ke tanah yang subur benih dapat berkembang atau dengan mengambil benih secara langsung dengan tangan dan menanamnya di bumi.
Bahagian buah
Sama seperti bunga, buahnya juga mempunyai beberapa bahagian standard yang dapat ditelusuri kembali ke semua jenis dan tepat bagi anak-anak untuk menghafalnya. Inilah yang dapat mereka pelajari di kelas mengenai bahagian buahnya; bersiap sedia dengan mereka!
Di hujung atas buah terdapat tangkai daun, yang memegang buah yang melekat pada cabang. Bahagian paling luar buah adalah kulit, cangkang yang melindunginya dan yang kadang-kadang juga dapat dimakan.
Buah terdiri daripada tiga lapisan: exocarp, mesocarp dan endocarp dan keseluruhannya boleh disebut "buah" atau pericarp.
Mesocarp, jika terdapat dalam buah bergantung pada jenis kepunyaan, tidak lain adalah pulpa, bahagian makanan yang paling manis dan paling manis. Ia kaya dengan vitamin, serat dan air dan mesti melindungi dan menyuburkan benih. bahagian yang biasanya dimakan secara keseluruhan.
Benih tertutup dalam endokarp, sel kecil yang boleh mengandungi satu biji atau beberapa biji.
Itu lebih kurang semuanya; dengan maklumat asas ini murid bersedia untuk memulakannya semula di dalam kelas pada waktu sains.Untuk anak-anak kecil dia dapat mengehadkan kita untuk mengingat istilah tangkai, kulit, biji dan bubur.
Kad pendidikan pada bunga untuk kanak-kanak sekolah rendah
Untuk mengajar semua bahagian bunga atau buah kepada anak-anak adalah mungkin untuk menggunakan pelbagai alat didaktik yang dapat mengubah pengajaran menjadi permainan.
Sangat disyorkan kad didaktik untuk sekolah rendah, untuk kelas kedua, ketiga dan keempat: latihan gabungan, hubungan, penyisipan dengan label ... caranya banyak. Biasanya mereka adalah gambar yang akan dilengkapkan di mana nama-nama dari pelbagai bahagian tidak ada atau gambar akan diwarnakan dengan cara yang berbeza mengikut bahagian bunga yang berlainan. Jenis kad pembelajaran ini sangat senang dicari dalam talian dan dicetak, sehingga kanak-kanak yang mempunyai sedikit keinginan untuk belajar dapat dibantu dengan mudah dari rumah.
Untuk kanak-kanak yang lebih tua ada alternatif yang menarik untuk mempelajari konsep ilmiah ini, seperti beberapa kuiz dan video bertema di Youtube. Dalam kes pertama mereka harus menjawab benar / salah untuk beberapa soalan atau cuba memadankan bahagian bunga mengikut fungsinya. Namun, pada detik kedua, ia adalah video kartun yang menjelaskan semua operasi pendebungaan di latar belakang dan pada masa yang sama bahagian-bahagian bunga.
Lihat di galeri mini di bawah untuk beberapa contoh kad didaktik pada bahagian bunga untuk sekolah rendah.